美術(shù)學(xué)習(xí)班加盟

　　美術(shù)學(xué)習(xí)班是由美術(shù)學(xué)院教師和有著多年的美術(shù)高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師所組成的一支強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。自創(chuàng)建以來(lái)，已發(fā)展成為師資力量雄厚、專(zhuān)業(yè)、率高、制度完善的學(xué)校之一。

　　管理經(jīng)驗(yàn):首先，應(yīng)該是一個(gè)有過(guò)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的管理者，在管理方面有自己的想法，也有自己的模式。開(kāi)辦美術(shù)培訓(xùn)班之后，可以把自己以往總結(jié)的管理經(jīng)驗(yàn)加以改善，結(jié)合培訓(xùn)班的特點(diǎn)和現(xiàn)在的市場(chǎng)趨勢(shì)，能夠更好地執(zhí)行管理。主要是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的管理、教職工的管理以及學(xué)員的管理。只有有一定的說(shuō)服力和管理力度，才可以讓自己的機(jī)構(gòu)中心正常運(yùn)行。今后的工作中，可以綜合自己一直以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善管理制度。

　　美術(shù)學(xué)習(xí)班教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、畫(huà)室視野開(kāi)闊、繪畫(huà)氛圍濃郁。師資力量雄厚、具有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)。配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，包括美術(shù)教學(xué)專(zhuān)用投影儀、電腦、數(shù)碼相機(jī)及處理影像、圖片等。在多年的教學(xué)實(shí)踐中我校已形成了一套完全、穩(wěn)定、的教學(xué)體系,并成功探索出一條特有的教學(xué)理念與管理模式。本著培養(yǎng)“德厚藝精，博學(xué)求新”人才的宗旨，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)新理念。

　　我們專(zhuān)注美術(shù)教育的教學(xué)與推廣，希望用我們的力量與情懷幫助一代又-代人接受美術(shù)的教育與熏陶。我們相信，一個(gè)民族的發(fā)展與復(fù)興，不僅僅只是建立在數(shù)理化帶動(dòng)的工業(yè)與網(wǎng)絡(luò)文明的迅猛發(fā)展之上，更因文化藝術(shù)的積累與沉淀而持續(xù)助推。

　　產(chǎn)品體系

　　創(chuàng)意繪畫(huà)+國(guó)際動(dòng)漫+素描色彩+特色課+游學(xué);

　　創(chuàng)意繪畫(huà)，旨在對(duì)小孩子開(kāi)發(fā);國(guó)際動(dòng)漫，吸引孩子關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;

　　素描色彩，將學(xué)員帶入領(lǐng)域。

　　課程特點(diǎn)

　　1、美術(shù)學(xué)習(xí)班注重學(xué)員從大腦到肢體，從觀察到表達(dá)能力培養(yǎng);

　　2、美術(shù)學(xué)習(xí)班采用小班授課方式，根據(jù)學(xué)生的能力水平調(diào)班排課、針對(duì)教學(xué)。

　　3、美術(shù)學(xué)習(xí)班注重內(nèi)部能力(即記憶力、想象力、創(chuàng)造力)和外部能力(注意力、觀察力、欣賞力)培養(yǎng)。

　　不教而教的美術(shù)教育理念，培養(yǎng)的是孩子先入為主的自信、獨(dú)立自主的思考與表達(dá)能力。先學(xué)后教，教不是給答案，是給問(wèn)題，教不是控制式引導(dǎo)、是激勵(lì)探索去認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在孩子探索和解決問(wèn)題的過(guò)程中，做到潤(rùn)物無(wú)聲的適時(shí)給與孩子藝術(shù)養(yǎng)分與基本知識(shí)。