優(yōu)貝樂(lè)早教,只為做好兒童的創(chuàng)造性邏輯思維

　　在眾多品牌早教加盟中心來(lái)看,"全面"培養(yǎng)的機(jī)構(gòu)真不少,多數(shù)早教中心都忽略了細(xì)節(jié)的培養(yǎng)教育,而且一般均延續(xù)了傳統(tǒng)教育模式,過(guò)早教授孩子生活、學(xué)習(xí)的理論知識(shí),卻忽視了這個(gè)時(shí)期的孩子心理成長(zhǎng)規(guī)律和腦發(fā)展規(guī)律.正是與眾多傳統(tǒng)早教機(jī)構(gòu)不同,優(yōu)貝樂(lè)兒童發(fā)展中心才倍顯凸顯,市場(chǎng)前景無(wú)限好.

　　優(yōu)貝樂(lè)早教中心作為業(yè)內(nèi)全新早期教育模式開(kāi)拓者,引進(jìn)全美創(chuàng)造性思維游戲課程,專(zhuān)注于培養(yǎng)0-6歲兒童創(chuàng)造性邏輯思維,在業(yè)內(nèi)尚屬罕見(jiàn).

　　加盟初期,優(yōu)貝樂(lè)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)便開(kāi)始介入,針對(duì)不同地區(qū)加盟商做出完整詳細(xì)的早教市場(chǎng)分析,為客戶(hù)選址提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)方案;為確保整體教學(xué)品質(zhì),優(yōu)貝樂(lè)回味客戶(hù)提供為期15天的全課程、全教具培訓(xùn)指導(dǎo),幫助客戶(hù)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)師資.智高教具強(qiáng)大的客戶(hù)群體,每年與世界各國(guó)名氣早教機(jī)構(gòu)進(jìn)行教案和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,以實(shí)現(xiàn)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不斷完善,并且每年為分中心定期培訓(xùn)幼師,確?？蛻?hù)師資力量的不斷完善、更新.

　　此項(xiàng)目作為國(guó)內(nèi)引進(jìn)全美創(chuàng)造性思維游戲課程的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),在國(guó)內(nèi)與首都師范大學(xué)、科學(xué)院以及美國(guó)耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)等建立了戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,專(zhuān)注于0-6歲兒童心理學(xué)和腦發(fā)展科學(xué)研究,并且完全尊重寶寶的成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,制定了適合0-6歲兒童特性的"0-6歲幼兒創(chuàng)造性思維課程、0-6歲創(chuàng)意藝術(shù)課程、0-6歲音樂(lè)智能課程"的整體教學(xué)模式,致力于用專(zhuān)業(yè)理論引導(dǎo)0-6歲寶寶創(chuàng)造性邏輯思維的開(kāi)發(fā).

　　可以說(shuō),優(yōu)貝樂(lè)早教中心加盟項(xiàng)目符合了早教創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇細(xì)節(jié)要求,如今優(yōu)貝樂(lè)已經(jīng)在全國(guó)進(jìn)行招商加盟,力求與各界精英強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,將個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化、品質(zhì)化早教推向全國(guó),同時(shí)為更多人提供一個(gè)合格的創(chuàng)業(yè)平臺(tái).