品牌介紹|棉花糖情商·家庭教育

在未來，

所有的能力都可能被AI機器人取代，

但是內在的情商力一定不會！

什么是情商力？

一個人能夠感知，識別，理解和管理自己情緒的能力，也就是說，就是對于情緒的掌控能力。

孩子和成人通過學習并高效地運用必要的知識、態(tài)度和技能來理解和管理自己的情緒，制定并達成積極的目標，感知他人情緒并展現(xiàn)同理心，建立和維持積極的人際關系，并做出負責任的決定。

兒童情商，包含十二項情緒商數(shù)：自信心，責任心，同理心，人際交往，挫折抵抗力，情緒管理，問題解決力，獨立性，專注力，創(chuàng)造力，領導力，感恩。

兒童學習情商的規(guī)律

01 3-6歲兒童 情商萌芽期

3-6歲是孩子價值信念系統(tǒng)發(fā)展形成很重要的時期，也稱“情商萌芽期”。

85%-95%的性格、理想和生活方式會在此階段形成。這個階段就像一顆種子開始萌芽，在情商教育中稱之為“塑造期”，目的在于培養(yǎng)一個孩子正確的處事習慣、行為習慣與學習習慣，因此這個階段的情商培養(yǎng)也能起到事半功倍的作用。

02 7-12歲兒童 情商水泥期

7-12歲的孩子85%的性格已形成，7歲開始形成人格，也稱“情商水泥期”。

這也直接關系到一個人的人生觀、價值觀、世界觀的建立。這個階段的情商學習就像一棵樹在快速的生長，也稱之為“改變期”或“調整期”。孩子們的人生中有各種挑戰(zhàn)和壓力共存，面對學習和生活，他們有了自己的思考。同時，學齡前存在的一些心理和行為的隱患問題開始在進入小學后漸漸暴露……

棉花糖情商·家庭教育

棉花糖情商·家庭教育，一家致力于3-12歲兒童情商能力培養(yǎng)與家庭教育指導的教育中心，在上海已經(jīng)擁有7大校區(qū)和一家個案咨詢中心，匯集專業(yè)師資資源、完善的配套設施以及豐富的社會資源，專注于成為兒童情商與家庭教育行業(yè)標準的制定及系統(tǒng)輸出者，搭建兒童心理健康教育體系，提供切實可行的父母養(yǎng)育策略，賦能整個教育行業(yè)的心理素養(yǎng)提升！

為什么叫棉花糖？

① 起源于：棉花糖實驗——斯坦福大學WalterMischel博士早期在幼兒園進行的有關自制力的一系列心理學經(jīng)典實驗；

② 起源于：棉花糖的初心是給孩子和家庭營造一個甜甜、溫暖、有愛的環(huán)境，讓孩子在一個充分安全和有愛的環(huán)境，健康的成長。

棉花糖結構板塊劃分

棉花糖產(chǎn)品體系劃分

01 3-12歲兒童情商課程

以國際SEL課程為核心，采用體驗式EIAG教學模式，開創(chuàng)性地將兒童及父母同時納入課程訓練，通過“同伴＋家庭＋社會”三位一體的情商環(huán)境實踐，培養(yǎng)兒童五大核心素養(yǎng)，成為有面向未來關鍵核心能力的有維少年！

02 家庭教育指導課程

旨在讓每個父母都成為懂孩子，會教育孩子，真正會愛孩子的高情商父母，促進家庭圓融度，營造一個健康、親密、信任的有品家庭！

棉花糖教學服務

① 強大的專業(yè)級師資團隊

所有老師均通過考核選拔才能正式上崗，并具備相關學科背景和技能證書、以及多年的一線教學經(jīng)驗；

② 課前一對一個案指導

針對每個家庭量身定制一套情商訓練方案以及家庭教育指導

③ “兒童+父母”雙課堂

兒童情商課與智慧父母課程同時段進行，并在兒童課結束以后及時課后反饋溝通；

④ 階段性個案

每半年一次，階段性的方向來調整配合孩子成長發(fā)展內容做干預。

棉花糖有維少年x有品家庭

有維少年

有維少年，是棉花糖情商·家庭教育對孩子的一種期許，我們接納在不同的成長階段不同孩子身上顯示的特質，并以此激發(fā)孩子內在的潛力。

通過兒童情商的訓練和父母的家庭教育課堂的傳授，旨在讓孩子擁有一個健全的人格，培養(yǎng)一個真正有愛、有幸福力、有真正的競爭能力的未來人才。

有品家庭

有品家庭，是棉花糖情商·家庭教育提出的一種新的家庭理念，它強調家庭成員之間的和睦、開明和平等，以及對新鮮事物的樂于嘗試和接受。

有品家庭的父母，不是孩子的主宰者，而是孩子的伙伴和引導者，他們用科學的育兒方法，培養(yǎng)孩子的獨立性、創(chuàng)造性和社會性。

有品家庭的孩子，不是父母的附屬品，而是家庭的成員和貢獻者，他們用積極的情緒，面對生活中的挑戰(zhàn)和機遇。

棉花糖校區(qū)環(huán)境

棉花糖校區(qū)全部采用自然健康環(huán)保的進口高品質材料，環(huán)境優(yōu)雅舒適，每日嚴格進行殺菌消毒，為孩子的健康安全保駕護航，給孩子一個舒適的家。

棉花糖社會公益行

憑借出色的教育供給，棉花糖屢獲行業(yè)認可，在業(yè)內享有良好聲譽。

棉花糖情商·家庭教育作為上海市心理學會會員單位、兒童青少年心理健康服務基地，上海師范大學兒童與家庭教育發(fā)展研究中心實踐基地，上海市閔行區(qū)婦聯(lián)魯冰花家庭教育志愿者服務單位，國家授權的獨立行業(yè)婦聯(lián)，不斷開拓與政府部門、社會組織、學校、培訓機構及企事業(yè)單位的合作，為中國的教育體制、婦聯(lián)家庭教育、法院、檢察院等機構的家庭教育和兒童心理健康貢獻自己的一份力量。

從2017年棉花糖開始起步至今，棉花糖舉辦的線上線下的公益講座近2000場，服務近240000組家庭。棉花糖與政府機構、社會組織共建科學育兒大環(huán)境。積極履行社會責任，主動承擔推動中國家庭教育發(fā)展的重任，研發(fā)兒童健全人格培養(yǎng)及科學育兒課程，全力多方位促進中國教育事業(yè)發(fā)展。

家長的滿意，是我們前進的動力

棉花糖一路陪伴，見證了太多孩子的成長，也收獲了眾多家長的好評，讓我們繼續(xù)攜手，用正確的愛與科學的教養(yǎng)方式，提供給孩子更好的教育，做智慧父母有力的專業(yè)支持！

棉花糖人，是一群眼里有光心中有愛的情商實踐者、引導者，為中國情商·家庭教育事業(yè)一直堅守的教學人！

棉花糖，始終不忘初心：用包容的態(tài)度做有溫度的教育，讓情商教育走進中國的每一個家庭！