很多托管班校長因為辦學規(guī)模較小,所以在開辦初期會選擇請兼職老師來輔導孩子作業(yè)。但是,兼職老師也是托管班的一員,管理兼職老師對于課后托管班而言同樣十分重要。
在很多剛剛開辦的托管機構,教師團隊的成長和發(fā)展都是其辦學實力的重要體現(xiàn)。當然,在初期想要招到穩(wěn)定的師資力量也是比較困難的,所以兼職老師受到了很多經(jīng)營者的青睞,是教師團隊的重要力量。
不少經(jīng)營者對于兼職教師的管理其實是捉襟見肘的,一方面兼職老師能夠快速提升托管機構的師資水平,但另一方面兼職教師因其不穩(wěn)定性又比較難管理。
那么,課后托管班應該如何管理兼職老師呢?
托管班應與兼職教師簽訂的聘用協(xié)議,很多托管機構在教務管理上都會明確對兼職教師的管理,有較為詳細的行為標準和管理依據(jù)。這個規(guī)范是根據(jù)不同托管機構的具體情況而制定的,基本的應該包含以下內(nèi)容:
1.規(guī)定兼職教師的基本條件,比如有過教學經(jīng)驗、具有什么樣的資質和說明。
2.規(guī)定兼職教師的職責:例如開課前應該怎么做,制定教學進度和教學方針以及如何備課等等;開課時應該怎么做,比如采用怎樣的授課方式、時間、板書、查漏補缺環(huán)節(jié)分別應該怎么進行、如何開展考試分析工作、如何提高教學質量;課后應該怎么做,比如安排授課進度、填寫教學日志、以及開展試卷分析工作。
3.規(guī)定兼職教師出勤次數(shù)。這點對于課后托管班而言是關鍵的一點,一些工作難以準確劃分標準,但是可以明確一點那就是老師應該按時上課,這才是關鍵的。
具體規(guī)定如下:不能遲到或早退,遲到一次扣工資XX元,遲到二十分鐘扣一節(jié)課工資。教師需提前請假,以便調(diào)整課程安排,如果無故曠課,當作出嚴肅處理。
4.其他項目:兼職老師有義務管理好課堂,并參加崗位培訓,聽取學生建議,教學時能夠有責任心和耐心。
而且,作為開辦初期的課后托管班,雖然免不了要靠“講師”撐場面,以此來提高品牌的影響力,讓學生和家長產(chǎn)生信任,但是如果沒有能力請不到真的講師,就隨便包裝幾個講師來應付家長,是會給以后的發(fā)展帶來弊端的。課后托管班對講師效應的依賴性會越來越大,以至于后面經(jīng)營者要千方百計挽留住這幾個打造出來的講師,這是非常被動的。
課后托管班在管理兼職教師時,應該明確管理規(guī)范,以此作為管理依據(jù),并且避免讓兼職教師充當“講師”。以上就是課后托管班如何管理兼職教師的解答,希望能讓大家有所啟發(fā)。