女博士不當大學老師轉行去理發(fā)，素質教育盛行下我們的人生應該有更多選擇

80后女博士小景，本是大學老師，從小就想當一名理發(fā)師的她，放棄了大學老師優(yōu)渥的工作，在廈門開了一家理發(fā)工作室。她花高價到一些國內(nèi)知名美發(fā)培訓機構進修，秉持著慢工出細活，她每天接待不超過4人。

女博士辭去優(yōu)渥工作轉而去當理發(fā)師？這則新聞乍一聽有些離經(jīng)叛道，但是這也恰恰說明了在這個多種文化包容并進的時代我們的人生往往有更多的選擇，找到自己喜歡做的事情，這是比擁有一份優(yōu)渥工作更具有價值的。我們可以不選擇社會價值觀所期許的那條路，也可以不選擇別人所希望我們走的某條路，我們可以根據(jù)自己的喜好，來選擇我們自己的路。

在目前社會，素質教育越來越盛行。晉級教育認為，所謂的素質教育，就是讓每個人能夠追尋內(nèi)心的聲音，能夠不被外界的潮流所影響，在進行人生選擇時可以保持本心，不必隨波逐流。這才是素質教育的作用所在，而托管教育作為公辦教育的有益補充，可以挖掘孩子更多的潛能，提升孩子的綜合素養(yǎng)。

晉級教育一直致力于培養(yǎng)孩子辨別是非和自我選擇的能力，幫助孩子培養(yǎng)掌控人生的能力，以便他們在遇到外界的各種誘惑和影響時依然能保持本心，找到自己的追求。

其主要手段在于在平時的教學中引導孩子參與興趣課程，充實孩子的課余生活，開拓孩子的眼界，陶冶孩子的情操，讓他們更好地認識這個世界。

晉級教育兩大特色項目“野外大課堂”和“好習慣特訓營”也能夠完善孩子的人格，培養(yǎng)孩子健全的心智，讓他們能夠有獨立的人格去面對自己的人生。

如果不知道自己想要什么，那么再亮麗的人生，都是缺乏實質的。