“我要撐起這個家”！13歲男孩為殘疾母親洗衣煮飯，如何培養(yǎng)孩子擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)？

在新疆烏魯木齊，13歲的陳澤恩上初一，單親家庭的他每天放學(xué)后要照顧殘疾的母親，買菜洗衣做飯。為了讓媽媽開心，他還學(xué)會做西餐、烘焙。他說“我是男子漢，要照顧媽媽一輩子。”媽媽說兒子陪她度過了灰暗的時光。

“我是男子漢，我要照顧媽媽一輩子?！边@句話出自稚嫩的13歲小男孩之口，顯得感人肺腑，因為這個小男孩小小年紀(jì)就有了如此強大的擔(dān)當(dāng)，日后想必會是一個出色的人。

擔(dān)當(dāng)是非?？少F的品質(zhì)，反觀現(xiàn)在很多家庭條件不錯的孩子，身上卻沒有這種品質(zhì)。究其原因，一方面是因為父母對其太過寵溺，所以使孩子過于驕縱；另一方面則是孩子的成長環(huán)境太過優(yōu)越，經(jīng)不起考驗。

晉級教育為孩子的成長提供合格的環(huán)境，現(xiàn)在很多孩子都是溫室里的花朵，毫無責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，人生路上難免遇到挫折，如果父母和學(xué)校對孩子保護過度，也會阻礙孩子的人格發(fā)展。

晉級教育一直以培養(yǎng)孩子的人格為己任，致力于挖掘孩子的潛能，幫助孩子明辨是非、樹立正確的是非觀，從而促進(jìn)孩子健康成長。

在晉級，孩子可以接觸到同齡小伙伴，可以與他們愉快地玩耍，從而打磨自己的性格。孩子在托管班會有更豐富的課余生活，會經(jīng)歷更多事情，這樣就能鍛煉他們?yōu)槿颂幨碌哪芰Α?/span>

回到題目，很多家庭環(huán)境艱苦的孩子反而更能培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，但只要加以引導(dǎo)，讓孩子去明白事理，去體驗生活，他們也能擁有擔(dān)當(dāng)這種可貴的品質(zhì)，而在今后的人生道路上，這種品質(zhì)所帶來的益處也是十分明顯的。